Aulas 2 años CEIP Miguel Primo de Rivera (Ampuero)

¡¡¡Hola HUGO!!! Menudo artista estás hecho. Pero bueno...¿Y ese talento? 😜 Cómo enseñas a "tato" a tocar la flauta, nos has dejado encantados. 😍 😍 😍 😍 ¡¡¡ERES UN CRACK!!! Ruth, muchas gracias por compartir😘

¡¡¡ Hola DAMIÁN!!! Pero bueno, bueno que vemos aquí, ¿Estas ayudando a papa  en el campo?. Jo, vaya bien un poco de 🌞 y aire. 💝 ¡Lo echábamos de menos! ¡Y claro!, te quedaste sin energía y nos entro el hambre,  Vaya ricos esos macarrones. ¡¡Qué aproveche!! Y después... un ratito a jugar en casa. ¡¡¡Fenomenal!!!   Los vemos enormes a todos es una pasada. Aroa, gracias por compartir😘

¡¡¡Hola familias!!! Hoy os proponemos una actividad para los sentidos, y la estimulación cognitiva. Se trata de generar distintos hábitats .  ¿Qué os parece si creamos un ambiente nuevo para los animales o muñecos que tenemos en casa? Seguro que se despierta la imaginación y creatividad de los peques y nos sorprenden con sus juegos.  ¿Qué podemos usar para esta actividad? ✔️Una bandeja ✔️Espuma  ✔️Colorante ✔️Objetos recogidos en la naturaleza Lo primero que podemos hacer es ir de excursión y recoger elementos que veamos y nos gusten: piedras, palos, flores, hojas, hierba, cortezas, etc. Todo aquello que veamos y nos llame la atención.  Además, en estos momentos donde debemos evitar el contacto de nuestros hijos con otros niños y no se pueden usar los parques, darles una tarea durante las salidas al exterior es una gran opción .  Cuando lleguemos a casa con nuestros tesoros, podemos preparar el ambiente de juego .  Para el...

 ¡¡¡ Hola Damián!!! Nos encanta verte tan contento, 😄 ¡¡¡Vaya peces más chulos!!! Nos cuenta Aroa a qué están dedicando el tiempo.  ¡¡¡Le gustan mucho las construcciones!!!  Es una actividad MARAVILLOSA para ellos, trabajan la concentración y eso,  les viene genial.👌 Y en las salidas...  aprovechan para andar un poco,  coger unos rayitos de sol  e investigar  todo lo que encuentran a su paso. piedras, palos, flores... todo vale. Aroa gracias por compartir😘

¡¡¡Hola familias!!! ¿Qué tal estáis? Esperamos que todos bien 😊.  Hoy os traemos otra actividad para dinamizar nuestros paseos y seguir observando la naturaleza que nos rodea . Nuevamente, os proponemos que recojáis algunas flores, hierbas, hojas, ramas... Pero con un fin diferente al de la semana pasada.  ¿Queréis saber de qué se trata? 😉 En esta ocasión vamos a ¡¡¡clasificar!!!  La clasificación es una actividad matemática que consiste en agrupar los objetos teniendo en cuenta una o varias de sus características.  Podemos iniciar a los peques en esta tarea desde los 2/3 años, pero haciéndolo de forma manipulativa. Los peques perciben su mundo a través de todos sus sentidos , vosotros mismos podéis apreciar que cuando se encuentran con un objeto nuevo lo miran, lo tocan, lo siente, lo chupan, lo huelen... Ellos van interiorizando las características de su mundo de forma global, por lo que esa manipulación es esencial para su desarrollo....

¡¡¡Hola a tod@s!!! Os compartimos una bonita imagen de Tamara en su primer día con mascarilla . ¡¡¡Hay que estar protegido y proteger a los demás!!! 😉 Aprovechamos esta entrada, para recordar junto a Tamara las recomendaciones del Ministerio de Sanidad en torno a las mascarillas . 

¡¡¡Hola a tod@s!!! Hoy publicamos algunas fotos de Oier .  Cuando leyó nuestra entrada del lunes proponiendo hacer un recuerdo de estas primeras salidas, le pareció una gran idea, así que se puso manos a la obra.  Y, ¡Qué bonito recuerdo hizo! 💖 ¿Os apetece verlo?   La primera tarea consistía en salir a la calle y recoger algunas flores y hojas . Así que Oier se preparó para la ocasión con una colorida mascarilla y su bolsita para recoger los tesoros encontrados. ¡¡¡Qué guapo está!!! Al llegar a casa, preparó el marco donde pegaría sus flores, ¿¿¿Sabéis qué forma eligió para hacerlo??? ¡¡¡UNA ORUGA!!! 🐛💘 Cuando ya tenía su oruga decorada, llegó el momento de colocar sus tesoros...   ¡¡¡Qué concentrado está!!! 😀 ¿¿¿Os apetece ver el resultado final??? Ha quedado súper primaveral,  ¡¡¡Es preciosa!!!   Natalia, muchas gracias por enviarnos las fotos. 😘 Un abrazo enormeeee ...

¡¡¡Hola a tod@s!!! Ayer fue el primer día que muchos de vosotros salisteis a la calle con los peques, ¿Qué tal fue? ¿Lo pasasteis bien? 😍 Este puede ser un buen momento para observar nuestro entorno, redescubrirlo, apreciar todos los cambios que se han producido mientras estábamos totalmente confinados...  Es muy probable que muchos de los peques ya lo hayan hecho ayer, preguntando más de lo habitual por las cosas que veían durante su paseo, pero, ¿Qué os parece si fomentamos esa capacidad de observación, curiosidad y sorpresa tan propia de la infancia?   ¿Cuál ha sido el cambio más destacado durante estas últimas 6 semanas?  ¡La llegada de la primavera!  La primavera comenzó el 20 de marzo... Desde entonces, hemos tenido preciosos días de sol y temperaturas primaverales. Eso ha fomentado la floración, el surgimiento de hojas en los árboles, la aparición de insectos, la llegada de pájaros que amenizan nuestros días con sus cantos, etc. ...